语文教学中的阅读训练

摘要：

@@ 新课标指出: "语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律."而语文阅读教学则是学生接触语文材料的最佳方式.在小学语文新课程改革中尤为强调学生在知识、技能、态度、能力等多方面的发展,其中小学生阅读能力便是重点内容之一.语文阅读训练,实际是学生与教师互动、学生与语文材料互动的教学活动过程.而这块阵地常常被许多语文教师忽略,或者被他们以蜻蜓点水式的"读一读、问一问、说一说"的教学模式占据着.这样既忽视了对学生语文综合能力的培养,也人为地割裂了新课改语文教学目标间的内在联系.

机标关键词：语文教学目标、学生阅读能力、语文材料、语文实践能力、语文阅读教学、教学活动过程、新课程改革、能力的培养、直接接触、阅读训练、语文教师、小学语文、培养学生、内在联系、教学模式、新课改、新课标、实践性、综合、知识

分类号：G62;H15

在线出版日期：2010-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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