语文教学中学生求异思维的培养

摘要：

@@ 求异思维是创造思维的中心,是测定创造力的重要指标之一,是创造性思维过程中的主要思维方式,它有助于避免考虑问题的单一性,帮助人们摆脱思维的僵化刻板和呆滞.因此,在语文教学中培养学生求异思维品质就十分重要.培养求异思维,就是培养学生的创新意识.那么在语文教学中,怎样培养学生的求异思维呢?

机标关键词：语文教学、中学生、求异思维品质、培养学生、思维过程、思维方式、创造思维、创新意识、单一性、创造性、创造力、中心、指标、问题、刻板、僵化、测定

分类号：G42;F42

在线出版日期：2010-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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