巧用电教媒体优化情境教学

摘要：

@@ 心理学研究表明:在愉悦和谐的情境中,人的智力能得到有效发挥,个性特征能得以充分的展示.在语文教学中,利用集文字、图形、声音、动画、影视等于一体的多媒体,就可以创造愉悦和谐的情景,从而优化教学效果.现就笔者在教学中的一点尝试与体会请教于各位同仁,以期抛砖引玉.

机标关键词：电教、媒体优化、愉悦和谐、语文教学、心理学研究、教学效果、个性特征、多媒体、智力、影视、文字、图形、声音、动画、创造

分类号：TH1;G72

在线出版日期：2010-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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