10.3969/j.issn.1004-0498.2010.07.021
找准课堂教学提问的切入点
@@ 在课堂教学中,好的提问活动可以架构一堂语文课的学习,能够融洽师生感情,能够培养深入钻研、严密思维的良好习惯,能够发展个性,培养创造力,良好的提问活动可以制造亮点,可以”一石激起千层浪”,点燃创造思维的火花,将教学活动推向高潮.
课堂教学、教学提问、教学活动、培养创造力、创造思维、师生感情、良好习惯、语文课、制造、学习、架构、火花、个性、高潮
G42;G63
2010-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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