《秦兵马俑》教学中的美育渗透

摘要：

@@ 苏教版五年级(下册)中的<秦兵马俑>是一篇状物类的散文.它生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智.在教学中,结合整体感知渗透审美的直观性,结合语言品读渗透审美的情感性,结合主体感悟渗透审美的社会功利性,从而,使审美渗透如春雨滋润,如春光沐浴,如春潮涌动.

机标关键词：秦兵马俑、教学、审美渗透、中华民族、整体感知、个性鲜明、苏教版、情感性、功利性、主体、直观、语言、特点、社会、散文、沐浴、感悟、春光、春潮

分类号：K87;G26

在线出版日期：2010-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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