课堂设疑与学生创新能力的培养

摘要：

@@ 创新教育从某一角度说,它是鼓励学生发展个性的一种教育.根据思维创造性原则,在阅读教学中,引导学生积极思维,提出与众不同、新颖而独特的见解,从而培养他们发现问题、分析问题、解决问题的能力.

机标关键词：课堂、学生创新、解决问题的能力、阅读教学、引导学生、学生发展、思维创造、创新教育、积极思维、发现问题、性原则、培养、角度、个性、分析

分类号：G64;G63

在线出版日期：2010-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91