10.3969/j.issn.1004-0498.2010.04.020
语文教学”读”占鳌头
@@ 默读,<现代汉语词典>解释为”不出声的读书,是语文教学上训练阅读能力的一种方法.”在<语文课程标准>实验稿中,对各学段的默读均提出了明确的要求:第一学段(1~2年级),要求学生”学习默读”;第二学段(3~4年级),要求”初步学会默读”;第三学段(5~6年级),要求”默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字”;第四学段(7~9年级),要求学生”养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字”.
默读、语文课程标准、现代汉语词典、阅读能力、语文教学、学生、速度、现代文、读习惯、训练、学习、实验、方法
G42;H31
2010-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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