10.3969/j.issn.1004-0498.2010.04.018
高中语文阅读教学三部曲
@@ 语文”新课标”的”阅读教学建议”第四条,扼要阐述了如何”逐步培养学生探究性和创造性阅读能力”的新课题,其目标主要是想通过多角度、有创意的阅读来”拓展思维空间”和”提高阅读质量”.
高中语文阅读教学、拓展思维空间、阅读质量、阅读能力、培养学生、教学建议、新课标、探究性、多角度、创造性、目标、课题、创意
G63;G4
2010-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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