10.3969/j.issn.1004-0498.2010.04.017
阅读的美丽空间学生的精神乐园
@@ <全日制义务教育语文课程标准>提出:”培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.鼓励学生自主选择阅读材料.””阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.””应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考.”
阅读兴趣、空间、学生自主选择、语文课程标准、阅读材料、义务教育、审美体验、思维、认识世界、情感活动、培养学生、加深理解、处理信息、阅读量、全日制、大阅读、途径、搜集、感悟
G80;H31
2010-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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