如何提高初中语文教学的有效性

摘要：

@@ 目前,有些初中生已经产生了”上语文课无用”的错误认识,表现为不认真听课,不认真阅读课文,习惯于靠”感觉”考试,常常让辛辛苦苦备课、认认真真讲课的老师苦恼不已.

机标关键词：初中语文、阅读课文、错误认识、语文课、初中生、习惯、听课、老师、考试、讲课、感觉、备课

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2010-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25