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10.3969/j.issn.1004-0498.2009.12.021

如何指导学生进行朗读

引用
@@ 语文课的第一任务是让学生学习语言,而读是学习语言的重要途径之一.通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效提高学生理解、运用语言的能力.因而教学必须重视朗读的训练,加强对朗读的指导.加强学生的朗读训练,有助于培养学生的语感,发展学生的智力,增强学生的思维能力.由此可见,朗读训练是语文教学不可缺少的手段.那么,如何指导学生朗读呢?

指导学生、学习语言、朗读训练、运用语言、语言内化、语文教学、思维能力、培养学生、语文课、智力、增强、语感、途径、生理

G63;G83

2010-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2009,(12)

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