10.3969/j.issn.1004-0498.2009.09.058
课堂情境教学的作用
@@ 情境教学就是利用形象创设具体生动的场景,激起学生学习的情趣,引导他们从整体上理解和运用语言.<人间词话>语:”境非独谓景物也,喜怒哀乐亦人之一境界.”
课堂情境教学、运用语言、学生学习、人间词话、形象、境界、场景
G64;G62
2009-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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课堂情境教学、运用语言、学生学习、人间词话、形象、境界、场景
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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