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10.3969/j.issn.1004-0498.2009.07.045

如何优化语文课堂教学

引用
@@ 探求语文课堂教学的有效性,就是要寻求一种在给定的教学活动条件下,设法让学生自主探究学习,从而保证教学活动达到最优效率,即单位时间内获得最大效率.因此,我们的语文课堂有效性教学,就是要在优化课堂教学,培养学生自主探究学习能力的基础上,大面积提高课堂教学质量方面下功夫.

优化课堂教学、自主探究学习、语文课堂、学生自主、教学活动、探究学习能力、课堂教学质量、教学的有效性、有效性教学、最优效率、单位时间、条件、培养、面积、基础、功夫

G4 ;G64

2009-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2009,(7)

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