把握教材情感提升人文情怀

摘要：

@@ ”文章不是无情物”,它是作者情感、意念、智慧与价值观的产物和表现.中学语文教材的每一篇都是有”情”之物,它们或直抒胸臆,或借景抒情,或情景交融,或托物言志……品读这些好文章,总能让人如醉如痴.语文教材正是培养学生人文情感的肥沃土壤.

机标关键词：中学语文教材、人文情感、文章、托物言志、情景交融、培养学生、借景抒情、价值观、智慧、意念、土壤、产物

分类号：TS9;J9

在线出版日期：2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：60