网络环境下高中作文教学初探

摘要：

@@ 新<语文课程标准>倡导主动参与、乐于探究、勤于思考的学习方式,旨在改变教师的教学方式和学生的学习方式、培养学生创新精神和实践能力.而传统的高中作文教学模式只能关注少数人的写作发展,难以解决大部分学生的写作差异性问题.如何才能体现新课标教学理念,扭转高中作文教学的滞后性?笔者在作文教学实践中,尝试以网络为平台进行作文教学,取得了较好的效果.

机标关键词：网络环境下、高中作文教学、学习方式、作文教学模式、语文课程标准、学生创新精神、主动参与、写作、实践能力、乐于探究、教学实践、教学理念、教学方式、滞后性、性问题、新课标、平台、培养、扭转、教师

分类号：H31;G43

在线出版日期：2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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