学困生作文教学困境及对策

摘要：

@@ 由于种种原因,”学困生”普遍存在,在一些教师眼中,”学困生”是一群不可教育的低智群体,认为他们是不可能写好作文的.”学困生”如何摆脱困境走出低谷?笔者结合自身对作文教学的认识与感受,归纳出以下几种导致小学”学困生”作文困难的根本原因,并进行成因分析,提出对策.

机标关键词：学困生、作文教学、教学困境、根本原因、成因分析、摆脱困境、小学、认识、群体、困难、教育、教师、归纳、感受、对策

分类号：G71;G64

在线出版日期：2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35