话语标记的语用功能及其心理机制分析

摘要：

@@ 在生活中,我们常常会遇到这类人(尤其是从事演说家、教师、主持人等职业的人),在公共场合讲话时,他们会在语篇中加入一些”多余”的成分.可能是一个词、一个短语或小句,位置随意,形式多样,而且在公众场合出现的几率更大,完全不影响我们对话语的理解,这种”多余”的成分称之为”插入语”,是话语标记语的一种.

机标关键词：话语标记语、语用功能、心理、公共场合、主持人、语篇中、插入语、职业、影响、演说、位置、生活、理解、教师、讲话、公众、短语

分类号：H31;TP3

在线出版日期：2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103