培养感受能力让写作之本复位

摘要：

@@ 感受是写作行为发生的契机.任何一篇优秀作品的问世,都不是作者为一时的消遣所写,而是根源于作者对现实生活的强烈感受.是现实感受激发了作者的创作冲动的结果.这种感受由浅及深,日渐丰富,就会促使感受者去”想”、去”说”,作文也就有了内容.而不再是”空洞无物”了.遗憾的是,许多教师整天致力于”命题--指导--写作--批改--讲评”五步式传统的作文教学模式,致力于教学生审题、立意、选材、谋篇、遣词造句、修改及各种表达方式和艺术手法的运用,不同文体的写法,甚至常常用应试作文取代常规作文的训练.

机标关键词：培养、感受能力、写作行为、应试作文、作者、优秀作品、艺术手法、遣词造句、教学模式、创作冲动、表达方式、现实感、五步式、教学生、指导、运用、训练、选材、修改、写法

分类号：G63;G62

在线出版日期：2009-02-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37