10.3969/j.issn.1004-0498.2008.09.061
《夏天的旋律》教学设计
@@ 新课改形势下,<语文课程标准>在第四学段明确对学生提出: ”欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然,社会,人生的有益启示.
语文课程标准、文学作品、有益启示、情感体验、新课改、自然、学生、形势、欣赏、社会、人生、内涵
O4 ;G75
2008-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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语文课程标准、文学作品、有益启示、情感体验、新课改、自然、学生、形势、欣赏、社会、人生、内涵
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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