激发兴趣提高语文教学效率

摘要：

@@ 科学大师爱因斯坦说:”兴趣是最好的老师.”现代心理学研究表明,兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向.它能激发和引导人员从思想和意志上去努力探索某种事物的底蕴,直接促进其智力的发挥和学习效率的提高.因此,如果我们在语文教学过程中能激发起学生学习语文的兴趣,就能激活学习的主体,使他们的感官处于最活跃状态.最佳地接收教学信息,有效地诱发良好的学习动机.这样教和学得到了和谐的发展,效率就会随之大幅度提高.所以说激发兴趣,是提高语文教学效率的最佳方法.

机标关键词：激发兴趣、提高、学生学习语文、学习效率、学习的主体、心理学研究、和谐的发展、最佳方法、学习动机、心理倾向、努力探索、科学大师、教学信息、教学效率、教学过程、爱因斯坦、教和学、状态、智力、引导

分类号：G62;G42

在线出版日期：2008-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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