课堂教学中的五个环节
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10.3969/j.issn.1004-0498.2008.05.044

课堂教学中的五个环节

引用
@@ 语文教学是很讲究方法的.常言道:教无定法,重在得法.但这绝不等同于从教者就可以在课堂上盲无目的、毫无头绪的乱讲一气.笔者结合二十多年的教学经历,对此颇有感悟,并在语文教学中总结出了既简单又行之有效的巧妙方法,这便是读、议、疑、释、练五法.

课堂教学、语文教学、讲究方法、无目的、课堂上、经历、结合、感悟

G64;G63

2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

64-65

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语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2008,(5)

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