拓宽校本教研渠道打造学校特色教育

摘要：

@@ 我们竹溪中学多年来一直坚持”以校为本,重抓校本教研,办特色教育”的办学理念,尊重、爱护、善待每一个学生,学生的事情无小事,把学生的全面发展放在学校一切工作的首位;我们还重视对老师的培养,关注老师的身心健康,对广大师生实行较为开放式的管理,注重情感沟通,坚持人格化管理,通过各种方法调动全体教师工作的积极性,生活上给予关怀,工作中给予帮助,为教师发展创造和提供机遇,尽全力使每一位老师都能够全身心愉悦地投入到学校的教育教学和教研活动中,积极主动地去发现问题,思考问题,研究问题,解决问题.

机标关键词：校本教研、渠道、学校、学生、人格化管理、以校为本、特色教育、思考问题、身心健康、情感沟通、解决问题、教育教学、教研活动、教师工作、教师发展、办学理念、开放式、竹溪、中学、培养

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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