浅谈探究式教学中的课堂评价

摘要：

@@ 探究教学包括两个相互联系的方面:一是有一个以"学"为中心的探究学习环境;二是给学生提供必要的帮助和指导,使学生在探究中能明确方向.探究教学的重心或出发点在于学生方面,探究是学生的探究,教只是为学服务,而不是要学服从教.探究学习重过程轻结果.

机标关键词：课堂评价

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：68