《论语》学习观琐议

摘要：

@@ 一个人从小学、中学到大学,在进入社会前十多年的主要任务就是学习,那么学习有什么可谈的?实际上,世上的许多事情都存在着”人人可以为之,人人却未必擅为之”的现象.同样入校学习,同样的导师,效果却不尽相同.这就说明因对学习的内涵领悟不一样,导致个人对学习的投入不一样,对学习的目的、态度、方法及内容的选择也就不一样.

机标关键词：论语、学习的目、方法及内容、中学、选择、小学、态度、内涵、导师、大学

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：16