《药》教学简案

摘要：

@@ 教学设想:试图打破小说传统的教法,从小说题目”药”人手,引导学生积极思考、探究小说<药>的深刻内涵,从而学习和把握小说<药>的主题,因而我的教学重点就以”药”为突破口,分三个层面展示,即:无效的痨病药,无效的革命药;有效的救国良药.简言之.两服(无效)药;一服(有效)药.让学生明白学习有法,又无定法.要善于动脑思考,探求认识事物的新方法.

机标关键词：小说传统、引导学生、学习、三个层面、认识事物、教学重点、教学设想、积极思考、新方法、主题、题目、内涵、良药、救国、教法、革命

分类号：I1 ;G63

在线出版日期：2008-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98