用心点亮语文课堂
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10.3969/j.issn.1004-0498.2008.01.045

用心点亮语文课堂

引用
@@ 教学过程应该是学生的一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验过程.在课堂中学生是兴高采烈还是冷漠呆滞,是其乐融融还是愁眉不展?伴随着学科知识的获得,学生学习兴趣是越来越强还是越来越弱?这一切,都是我们教师应该关注的.这种关注就要求教师必须用”心”施教,即教师用关注之心”点击”学生的心灵,语文课才能充满生命活力.

学生学习兴趣、教师、知识的获得、体验过程、生命活力、教学过程、中学生、语文课、学科、情绪、情感、课堂

G63(中等教育)

2008-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2008,(1)

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