10.3969/j.issn.1004-0498.2007.12.028
作文教学中的思维训练
@@ 语文教学中,如果说阅读教学是让学生产生想象的”母体”,是孕育想象的”温床”,写作则是让学生直接挥洒想象力的沃土.但现实是:学生面对作文要么一提笔就头疼,绞尽脑汁,无话可说;要么刚开个头,敷衍几句,就草草收场.内容空泛笼统,不知所云.究其原因,缺乏深度思考;无自身体验感悟,丧失了童真童趣;阅读量少,知识面狭隘;语言表述能力差等.
作文教学、学生、阅读教学、语言表述、语文教学、童真童趣、体验感悟、深度思考、知识面、阅读量、想象力、写作、温床、头疼、生产、能力、母体
G63(中等教育)
2008-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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