10.3969/j.issn.1004-0498.2007.11.029
高职写作课对教师的新要求
@@ 在高职院校的语文教学体系中,"写"是最难培养的一种能力,也是最富于创造性、最能激发学生学习兴趣的一项练习.现在的教学计划日渐修改,写作课时不断减少,写作效率要提高,教师必须做到由点到面地唤起学生对写作课程的学习兴趣,才能促使学生养成良好的写作习惯,切实帮助学生提高写作能力.
高职院校、写作课程、学生学习兴趣、由点到面、写作习惯、写作能力、教学体系、教学计划、帮助学生、创造性、语文、养成、效率、培养、练习、教师
G63(中等教育)
2008-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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