10.3969/j.issn.1004-0498.2007.08.096
如何有效实施人格素质教育
@@ 高中是学生身心处于可塑性很强的年龄阶段,是形成健全人格和基本素质的关键时期.在这个阶段,学生的个体差异显著,人格、个性极易定型.
有效实施、学生、健全人格、年龄阶段、基本素质、差异显著、可塑性、个性、个体、定型
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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有效实施、学生、健全人格、年龄阶段、基本素质、差异显著、可塑性、个性、个体、定型
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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