10.3969/j.issn.1004-0498.2007.08.007
语文活动课的六种基本形式
@@ 《语文课程标准》指出: ”教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实际中学会学习.”丰富多彩的语文活动正是语文教学创造性、实践性的体现,也是拓宽学生语文学习空间,帮助学生积累语言的重要途径.
语文活动课、引导学生、开发课程资源、创造性、语文教学、学习空间、学会学习、使用教材、课程标准、教学策略、积累语言、帮助学生、运用、实践、教师、多彩、地理
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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