在阅读中培养学生的鉴赏能力

摘要：

@@ 文学作为人学,总是在意识形态领域里独领风骚.文学作品总是以它特有的文学形象和文学魅力,展示人性美和人情美,强烈地叩击着读者的心灵,呼唤着时代的强音,读者在阅读中无不受到教育和美的熏陶.阅读的效益是什么?是阅读的收获,是阅读的成就感,是阅读能力的迁移.通过阅读,不仅可以整体感知,积累许多感性的语言材料,培养语感,增强理解能力,打开知识视野,还可以提高学生识辨真善美的能力,提高对文学作品的艺术鉴赏能力.

机标关键词：阅读能力、培养学生、文学作品、意识形态领域、整体感知、语言材料、文学形象、文学魅力、培养语感、美的熏陶、理解能力、鉴赏能力、独领风骚、读者、真善美、人性美、人情美、知识、增强、艺术

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：51