学生阅读个性的培养

摘要：

@@ 个性,是指一个人带有倾向性的、本质的、稳定的心理特征的总和.它不仅影响人的思想品质,还对其文化知识的掌握、运用以及创造发展起着控制调节作用.因为语文阅读对学生形成完善的人格,健康的心理起着非常重要的作用.俗话说:”书读百遍,其义自见.”有很多书的精髓不是单一分析出来的,而学生从中阅读感悟出来,所以培养阅读个性,才能”腹有诗书气自华”,做到”厚积薄发”.

机标关键词：学生阅读、个性、阅读感悟、语文阅读、心理特征、文化知识、思想品质、调节作用、创造发展、倾向性、运用、析出、人格、培养、控制、精髓、健康

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49