如何有效指导学生的书写训练

摘要：

@@ 在强调素质教育的今天,指导学生把字写规范写美观,能更好地服务于学习和工作,是我们语文教师的任务之一.现在,由于考试压力(虽然高喊减负,但考试压力未减)带来的课程紧作业多,便衍生出普遍的浮躁情绪,加之部分学生书写基础本来就差,反映在卷面上就是运笔结字不规范,随心所欲,甚至于乱涂乱画都不以为然.教师批改作业作文如雾中看花,连猜带估难以卒读,由此带来的负面效应已不容忽视.要改变这种状况,就要做好两方面的工作.

机标关键词：指导学生、考试压力、批改作业、语文教师、素质教育、规范、负面效应、浮躁情绪、作文、状况、运笔、衍生、学习、书写、课程、卷面、减负、基础、服务、把字

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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