课文教学中美育的渗透

摘要：

@@ 《语文课程标准》指出培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和人生态度,是语文教学的重要内容.语文教材中的作品都是从古今中外浩如烟海的名家名篇中精选出来的美文,是淘尽沙砾见真金的精品,有许多光彩照人的艺术形象、脍炙人口的美词佳句、引人入胜的意境、真挚动人的情感,具有极高的美学价值,深入挖掘教材中的美学因素,培养学生正确的审美观念和高尚的审美情趣,提高学生欣赏美和创造美的能力,是语文教学义不容辞的职责.

机标关键词：课文教学、美育、语文教学、审美情趣、培养学生、语文教材、艺术形象、挖掘教材、审美观念、人生态度、人的情感、美学因素、美学价值、课程标准、道德情操、欣赏美、价值观、创造美、作品、职责

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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