10.3969/j.issn.1004-0498.2005.12.063
以创新激活语文课堂
@@ 兴趣是最好的老师,知之者不如好之者,好之者不如乐之者.学生对学习的冷淡态度比成绩不良更为可怕,成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣.那么怎样才能达到堂堂有笑声的梦寐以求的境界,活化语文课堂教学呢?
创新、好之者不如乐之者、学生、兴趣、课堂教学、成绩不良、语文、学习、态度、境界、活化
G4(教育)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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创新、好之者不如乐之者、学生、兴趣、课堂教学、成绩不良、语文、学习、态度、境界、活化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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