构建主动学习型语文活动课

摘要：

@@ 多年来,我国的基础教育课程在教学实施方面过于强调接受学习,特别是机械性接受学习,死记硬背、机械训练,教学方式单一化等弊端,这严重阻碍了学生创造性的发展,导致学生实践能力低下.要改变这种状况,就要实现学习方式的变革,倡导和实施学生主动参与、乐于探究,勤于动手的学习方式.

机标关键词：构建、学习型、学习方式的变革、接受学习、学生实践能力、学生创造性、乐于探究、教育课程、教学实施、教学方式、机械性、主动参、单一化、状况、训练、基础、弊端

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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