作文的积累与创新

摘要：

@@ 作文水平,往往能够体现学生的语文综合素质检验语文教学的整体效果.但是,作文课上,我们往往看到,有些学生对着作文题目思路堵塞,一筹莫展,总觉"巧妇难为无米之炊",或是搜肠刮肚费了好大劲写出的文章,结果枯燥无味,毫无新意,连自己看了都觉沮丧.学生怕写作文几乎成了一个普遍现象.

机标关键词：作文水平、学生、整体效果、语文教学、作文课、写作文、质检、无味、题目、思路、堵塞

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：115