质疑·求异·文言阅读教学

摘要：

@@ 质疑犹如砺石,求异好比锋刀,两相砥砺,将使学生的创新思想更加锐利,将使文言阅读教学绽开智慧的火花.

机标关键词：阅读教学、创新思想、智慧、学生、火花

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113