10.3969/j.issn.1004-0498.2005.01.063
探索教学中的提问艺术
@@ "尽信书则不如无书",我国古代教育大家们鲜明地提出"学则贵疑"的主张,提出"从不疑到疑,再从疑到不疑"是读书学习过程中依次增设的三种水平与境界.著名科学家爱因斯坦认为"提出一个问题往往比解决一个问题更重要".可见提问的重要性.因此,深入研究教学提问的理论,加强教师教学提问的艺术修养,对于保证和提高中小学的课堂教学质量具有重要意义.
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G4(教育)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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