阅读教学互动策略初探

摘要：

@@ 在阅读教学中,学生是主体,教师是组织者、引导者.充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,达到理想的教学效果,是值得每一个语文教师探索的问题.我以为,在课堂上取得学生--教师--文本之间的互动效应,是行之有效的办法.那么,我是如何运用互动策略的呢?

机标关键词：阅读教学、语文教师、学生是主体、教学效果、互动效应、互动策略、主动性、引导者、课堂上、创造性、组织、运用、文本、理想

分类号：H09(语文教学)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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