让电教手段在语文教学中闪光

摘要：

@@ 二十一世纪中国的教育理念,教学模式发生了巨大的变革,由传统的应试教育转向全面推行素质教育,这是历史赋予的重任,也是时代发展的必然.现代教育的多元性、开放性、主体性、创造性为主导思想,其目的就是为了开拓学生思维,发挥主体作用,培养有个性、有特长、具备一定素养的新时代人材.在这变革过渡时期,为确保语文教学适应时代发展的要求,提高语文教学质量,使用电化教育教学手段,是当前我们语文教改的重要课题.语文教师如何把握电化教学,并能充分发挥其效益,笔者有以下几点体会,仅供同仁们参改:

机标关键词：电教手段、语文教学、适应时代、二十一世纪、主体作用、主导思想、语文教师、语文教改、应试教育、学生思维、现代教育、素质教育、教育理念、教学质量、教学手段、教学模式、过渡时期、电化教育、电化教学、变革

分类号：H09(语文教学)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50