不妨变批评教育为情感教育

摘要：

@@ 后进学生的转化,是班主任永恒的话题.学生做了好事就表扬,做了错事就批评,这是班主任普遍使用的方法.然而差生大都有逆返心理和抗救性,如果对他们动辄训斥,往往会使他们非常厌恶老师,产生抵触情绪,尽管教师再苦口婆心,也会被当成耳边风,达不到改变的效果.

机标关键词：批评教育、班主任、后进学生、抵触情绪、转化、心理、教师、方法、表扬

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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