10.3969/j.issn.1004-0498.2004.11.075
作文"读听评改"法的操作及意义
@@ 怎样充分发挥师生全员在作文评改中的主动性和创造性,从而使学生的作文水平得到切实的提高?几年来,我们在课改实验中,改革传统的作文评改法,尝试采用"读听评改"的方法来评改学生的习作,效果良好.
作文评改、作文水平、学生、课改实验、主动性、创造性、改革、方法
G4(教育)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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作文评改、作文水平、学生、课改实验、主动性、创造性、改革、方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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