10.3969/j.issn.1004-0498.2004.09.082
将真情实感抒写到底
@@ 近些年来,随着创新教育的问世,并逐渐成为素质教育的核心,创新作文的教学也倏地占领了作文教学的市场.于是,作文的面貌发生了大变化,思想、内容、形式、语言有了新的姿色、拔高的品位.然而有些自诩为创新佳作的文章只忙着赶潮流,图时髦,生拉硬扯,生搬硬套,把"创新佳作"的塑造程式化,模式化,好像创新作文存在种种公式:题目下面要"题记",每段前面"小标题",书信体,童话体,实验报告体,故事新编体,日记式,广告式,访谈式,内容一定写老师,主题务必是歌颂……一篇作文结束,千人一面,颇有"似曾相识"之感,而且学生只注重形式,热衷于包装炒作,不知道目的是什么,空话、套话连篇,虚情假意,无病呻吟.
真情实感
G4(教育)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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