10.3969/j.issn.1004-0498.2004.05.061
文言文语言规律教学法
@@ 修订后的中学语文课本,共安排了一百多篇的文言文,数量不少.中学文言文教学的意义,是为了培养中学生阅读浅易文言文的能力,为将来进一步阅读古籍,提高其分析、鉴赏文言文的能力、写作现代文的能力、扩大知识领域打好基础.
中学文言文教学、语言规律、能力、中学生阅读、知识领域、语文课本、打好基础、现代文、修订、写作、培养、古籍
H09(语文教学)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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