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10.3969/j.issn.1004-0498.2004.05.046

阅读与写作的整合

引用
@@ 鲁迅先生在<做古文和做好人的秘诀>中有过这样的描述:"以前教我们作文的先生,并不传什么<马氏文通>、<文章作法>之流,一天到晚,只是读,做,读,做;做得不好,又读,又做,他却决不说坏处在哪里,作文要怎样,一条暗胡同,一任你自己去摸索.走得通与否,大家听天由命.但偶然之间,也会不知怎么一来……真是'偶然之间'而且'不知怎么一来',……卷子上的文章,居然被涂改得少下去,留下的,而且有密圈的处所多起来了.……到这时候,即可以算作'通'".文章虽另有所贬,但鲁迅先生的这段话倒是把旧时的写作教学方式概括出来了.旧时文人不能写文章,是绝无出路的,所以旧的教育模式下培养的人一般都很能写,起码能做到准确表情达意,文理通顺.

阅读与写作、鲁迅先生、作文、文章作法、马氏文通、教育模式、教学方式、表情达意、写文章、文人、培养、描述、密圈、秘诀、胡同、好人、古文、出路

H09(语文教学)

2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2004,(5)

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