10.3969/j.issn.1004-0498.2004.04.095
课堂教学中的几个误区
@@ 我们参加了市、镇的一些课改教研活动,发现部分教师授课中的一些做法,与新课程理念有偏差,存在误区,现提出来与大家共同商榷.
课堂教学、课程理念、教研活动、教师授课、误区、偏差
G4(教育)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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课堂教学、课程理念、教研活动、教师授课、误区、偏差
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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