10.3969/j.issn.1004-0498.2004.04.036
阅读指导与人文教育
@@ 语文是基础教育中的一门重要学科,不仅具有工具性,而且具有人文性.语文课程中,丰富人文内涵对学生精神领域的影响是深广的.教学中重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向是非常重要的.
阅读指导、语文课程、学生精神领域、人文内涵、教学内容、价值取向、基础教育、感染作用、人文性、工具性、学科
G4(教育)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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