创造性思维培养五鼓励

摘要：

@@ 一、鼓励质疑问难
宋代哲学家张载说得好:"学贵有疑","于不疑处有疑,方是进矣."爱因斯坦说:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要."善于发现问题和提出问题是一个人具有创造潜力的重要标志.历史上那些著名的科学家、发明家,他们往往都是大胆质疑问难,敢于怀疑传统,敢于挑战习惯,敢于批判权威.他们往往能从人们习以为常、司空见惯,甚至认为是天经地义的事物中发现问题,发现新的规律.哥白尼是这样,布鲁诺是这样,爱因斯坦也是这样.

机标关键词：创造性、爱因斯坦、重要标志、创造潜力、哲学家、科学家、哥白尼、宋代、权威、批判、历史、规律、发明

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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