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10.3969/j.issn.1004-0498.2004.04.015

阅读教学与创新思维培养

引用
@@ 创新教育是以培养人们创新精神和创新能力为基本取向的教育.在全面实施素质教育的过程中,在语文教育的新形势下,在课堂教学的深化改革中,如何培养学生的创新精神和创新能力,这是语文教改的一大主题.语文课的包容性和兼容性都非常强,阅读教学内容的丰富性决定了教学方法的多样性和复杂性.培养创新精神和创新能力的核心应该是培养创新思维,创新思维的培养在阅读教学中集中体现为如何引导学生质疑,如何引导学生想像,如何引导学生争鸣,等等.

阅读教学、创新能力、引导学生、创新精神、培养学生、教育的过程、创新思维、语文教育、语文教改、学生质疑、深化改革、课堂教学、教学内容、教学方法、基本取向、创新教育、语文课、培养人、兼容性、多样性

G4(教育)

2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2004,(4)

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